Acrónimos

De acuerdo con el diccionario de la Real Academia Española de la Lengua un acrónimo se define como:

1. m. Tipo de sigla que se pronuncia como una palabra; p. ej., o(bjeto) v(olador) n(o) i(dentificado).

2. m. Vocablo formado por la unión de elementos de dos o más palabras, constituido por el principio de la primera y el final de la última, p. ej., ofi(cina infor)mática, o, frecuentemente, por otras combinaciones, p. ej.,so(und) n(avigation) a(nd) r(anging), Ban(co) es(pañol) (de) (crédi)to.

En el ámbito de los negocios podemos encontrar algunos ejemplos:


1. PSP - Payment Service Provider 
Se refiere al término proveedor de servicios de pago, es un servicio de confianza que permite las transacciones seguras entre  una empresa y sus clientes.  Se utilizan frecuentemente en la industria de banca en línea para el pago de diferentes servicios y convenios.


2. BPO - Business Process Outsourcing
Se refiere a la subcontratación de las funciones propias del proceso de negocio a 
proveedores internos o externos de  servicios con el fin de lograr una reducción 
significativa en los costos de operación.


3. CEO  - Chief Executive Officer
Término utilizado para referirse al presidente ejecutivo de una compañía


4. PYME – Pequeña y mediana empresa
Se trata de la empresa mercantil, industrial o de otro tipo que tiene un número reducido de trabajadores y que registra ingresos moderados. 
En Colombia se considera pequeña empresa a aquella que tiene  entre  10 y  50
empleados y cuyos activos totales están entre los 501 y 5.000 salarios mínimos legales vigentes.

A su vez, se considera mediana empresa a aquella que tiene entre 51 y 200 empleados con activos totales entre 5.001 y 30.000 salarios mínimos legales vigentes


5. GDP – Gross Domestic Product
En español Producto Interior Bruto, es una medida macroeconómica que expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios de un país durante un período determinado de tiempo normalmente, un año).

¿Qué otros ejemplos podemos encontrar? ¿Cuál es la utilidad del uso de los acrónimos?

Reflexión Guía 1

Reflexión Personal Guía # 1 – Fundamentos Conceptuales

El estudio de esta guía de trabajo me ayudó a entender la importancia de diferenciar los tipos de textos y a conocer cuáles de ellos cumplen con las normas establecidas por el idioma Español.

Entendí que solo aquellos textos que se escriben correctamente tienen éxito en su intención comunicativa.

Por otro lado, reforcé mis conceptos sobre habilidades comunicativas y su importancia para el correcto desenvolvimiento del ser humano en su entorno personal y profesional.

En lo personal, lo aprendido en esta guía de trabajo me sirve tanto en la vida familiar como en el ámbito laboral. En ambos casos, hacer la reflexión sobre el contenido, el propósito y el interlocutor me servirá para estructurar mejor mis comunicaciones, así como también para ser más consciente al elegir el tono y la forma de las mismas.

En cuanto al desempeño universitario, podré generar productos textuales que cumplan con los criterios de coherencia, cohesión y correcto uso de las normas gramaticales, garantizando así que mis ideas sean claramente expuestas para mis lectores. 

Reputación y Responsabilidad Corporativas

En este ejercicio invito a mis compañeros a responder estas tres preguntas planteadas a partir de la lectura: REPUTACIÓN Y RESPONSABILIDAD DESDE WEBS CORPORATIVAS. La información de empresas regionales en busca de sus públicos en internet. Universidad Complutense de Madrid.

Disponible en: http://revistas.ucm.es/inf/15788393/articulos/ARAB1010230001A.PDF

1. ¿Cuáles considera usted que son los aspectos más representativos de los que actualmente hacen uso las empresas para plantear diálogos directos con sus públicos a fin de obtener retroalimentación sobre su imágen corporativa?

2. ¿Cuál es la diferencia entre imagen corporativa y reputación? y ¿Cuál es la importancia de cada una de ellas para las empresas?

3.  ¿Por qué la gestión adecuada de la Responsabilidad Social Corporativa supone una ventaja competitiva?

Reflexión personal: 

Hoy en día la forma de interrelación de las empresas con sus públicos ha evolucionado totalmente.  

Las TICs han abierto nuevas posibilidades para conocer la opinión pública sobre la imagen y la reputación de las compañías. 

Cada día la sociedad es más exigente y crítica frente al comportamiento socialmente responsable de los negocios y ésto se convierte en factor de decisión de compra de sus productos o contratación de sus servicios. 

En lo personal, estos conocimientos adquiridos me sirven para articularlos dentro de mi proyecto de empresa para lograr que sea parte de la  visión corporativa en aras de tener un elemento diferenciador positivo frente a la competencia. 

Comunicación y Lenguaje

En el presente documento se pretende presentar un breve informe del contenido expuesto por Ángel Cervera Rodríguez en el capítulo II de su libro Comunicación y Lenguaje, así como dar una visión general del contenido del mismo y de los principales temas abordados durante su desarrollo.

INFORME

La facultad del lenguaje es el factor que nos diferencia del resto de los seres que habitan en el mundo.  Con esta reflexión comienza el autor este capítulo de su libro, mostrando cómo la lengua es vehículo de comunicación, memoria de la sociedad, patrimonio cultural y literario de nuestra especie, como seres sociales por excelencia que somos.

Nos ubica luego en el marco de la lengua española, llevándonos por una línea histórica desde sus orígenes hasta la actualidad, evidenciando su importancia como cuarta lengua más hablada del mundo y enseñada cada año a unas cincuenta mil personas.

Como consecuencia de ello, el correcto desarrollo de las competencias lingüísticas de oralidad y escritura (las cuales son complementarias en el dominio de una lengua) toma una gran relevancia para el correcto uso del idioma.

En una primera parte, se desglosa el proceso de la lectura, explicando los aspectos que son necesarios para su comprensión, las fases del proceso de lectura y la organización de los textos, temas e ideas.

Seguidamente, se revisan las técnicas para la comprensión de textos y se presentan algunos ejemplos prácticos con diferentes tipos de escritos.

En una segunda parte, el autor se refiere a la expresión escrita, partiendo desde la identificación de su propósito, las cualidades de un buen escrito y el análisis de las fases que se llevan a cabo al desarrollar un proyecto de escritura.

En la parte final, encontramos un análisis de los tipos de escritos y de la tipología textual para llegar finalmente a la presentación de las técnicas para la expresión escrita.

REFELXIÓN

Durante todo el capítulo, Cervera invita a tomar consciencia sobre el hecho de que los textos se escriben con un propósito y para una audiencia determinada, y que, en este sentido, para escribir correctamente hay que tener también en cuenta estos factores con el fin de escoger el tono, el tipo de texto y el lenguaje correctos para lograr nuestro objetivo final que es el de impactar a nuestra audiencia y lograr una reacción determinada en ella.

Mapa conceptual disponible en:

http://www.mindmeister.com/209400840/comunicaci-n-y-lenguaje

BIBLIOGRAFIA                                            

Cervera Rodríguez Ángel, Saber Escribir, Editorial Aguilar, Colombia, 2011, Capítulo II Comunicación y Lenguaje, pp49 a 65.